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中学英語のケアレスミス

こんばんは!

 

本日は今日の体験レッスンの生徒様について少し。

 

 

 

 

 

こちらの生徒様、現在中学1年生の女の子。

 

平成12年生まれのようです笑。

 

 

 

 

 

 

 

中学1年生なので当然ですが、それでも平成12年生まれ。。自分が年だな~と思ってしまいますね笑。

 

 

 

 

 

 

 

今回は当然お母さんからのお問合せだったのですが、小学校1年生のときから英会話には力を入れているにも関わらず、本人のやる気がないのか、中学校では周りの事英語の成績は同じか、もしくは劣るくらいという事で、そこに危機感を感じていらっしゃいました。

 

 

 

 

 

 

 

ご本人とお話すると、英語への苦手意識は少しあるようでした。

 

でも本当に優しそうなかわいい女の子で、12歳の今なら何にでもなれます!可能性を無限大に広げてあげたいなと心の底から感じます。

 

 

 

 

 

 

 

お母さんとのお話の中では英会話だけでなく学校の授業のサポート、さらに最近は公立中学でも受験を求められるようになってきた英検対策。

 

はい、しっかりサポートさせていただきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

担当講師と4人で色々なお話をしつつ、今の学校の教科書やテストの答案用紙などを拝見しました。

 

まず、根本的に文法的に意味が全く分かっていない、というようなレベルでは全くなく、しっかりとした文章を作っていらっしゃいました。

 

 

 

 

 

 

 

三単元のsが抜けていたり、大文字が小文字になっていたり、本当にケアレスミスが中心でした。

 

教科書にもしっかりと授業の先生のコメントや板書を書き写していますし、真面目な子です。はい。

 

 

 

 

 

 

 

お母さんのお話では、ただ、意外とズボラな性格でそこに落とし穴があると思っていらっしゃいました。

 

こちらが娘さんに気を使ってしまう位にお母さんはズバズバ娘さんを責めていきますが、娘さん、慣れているのか、対応が上手い笑。

 

 

 

 

 

 

 

そのあたりの上手さがお母さんが逆に気にされているところなのかもしれません。

 

講師はどんな時でも生徒様の言葉でなく、現実の英語スキルをしっかりと見極めて色々な判断をすべきなのは当然ですが、こういう大人な生徒さんには特に、講師の細かいケアとサポートが要求されます。

 

 

 

 

 

 

 

3月に入るとすぐに定期テストです。

 

まずはそこに向けて、そこが終わればリスニングを中心とした英検対策にも少しづつ手をつけていかなければいけません。

 

 

 

 

 

 

 

明るい将来に向かって、こちらの生徒様に全力で向き合っていきたいと思います。

 

本日は以上です。

 

 

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